※ 여름방학 특강반을 위해서 각학년에 일주일에 2시간씩 수업을 개설합니다. 

◈열정심리학 프로그램◈

누구나 공부를 열심히 해야 한다는 것을 알고 있지만 불확실한 목표의식과 자신감 결여로 인해, 

학습 의욕이 시간의 경과에 따라 저하되어 결국 포기하는 경우가 많습니다.

수험생의 심리안정은 공부 못지 않게 중요하게 인식되고 있습니다. 

그럼에도 불구하고 심리안정 유지를 위한 교육프로그램이 너무나 취약한 상황입니다. 

열정 프로그램을 통해 수험생들이 즐겁고 편안하게 학습을 유지할 수 있도록 돕고, 

장기적인 심리안정 교육을 통해 학습 의욕이 향상시킬 수 있습니다.

◈ 강의내용 ◈

자신감 회복 및 불안감 해소, 대인관계 향상과 학원생들의 심리 안정을 주목적으로 하며 

심리안정과 동시에 동기부여 수업이라 할 수 있습니다.

인문학, 철학, 심리학, 두뇌과학 등의 모든 분야를 접목해 학생들에게 보다 큰 열정과 힘을 키우는 수업으로 

이미 많은 수험생들이 이 프로그램을 통해 큰 효과를 경험하였습니다.

열정심리학 프로그램을 통해서 수험생들의 열정, 긍정 그리고 성적까지 크게 향상되는 결과를 보여드리도록 하겠습니다.

 ◈ 왜 열정심리학을 도입해야 하는가? ◈

- 자신감 하락으로 인한 심리적 불안 요소 제거

- 긍적적 마인드 부족

- 목표의식 부족

- 올바른 대인 관계 미흡

- 학습의욕 고취

- 자신감 향상

- 학습 분위기 조성

- 원만한 대인관계 유지

- 학습에 방해되는 버릇 개선

※수강효과 후기

◑ 송 ◌ 학생
심리 수업이 없었다면 일주일 동안 스트레스를 해소할 시간이 없었을 것입니다. 

◑ 박 ◌ 학생
공부에 집중이 흐려지고 슬럼프가 왔을 때 이겨내는 데 큰 도움이 됐습니다. 

◑ 최 ◌ 학생
다시금 공부를 해야 되는 이유를 상기시켜주는 수업이 없었다면 지금까지 포기하지 않고 끝까지 왔을거라 장담하지 못하겠습니다. 

◑ 박 ◌ 학생
심리상태가 많이 불안정 했는데 심리 수업을 통해 안정을 찾을 수 있었고, 여러 가지 면에서 의욕이 많이 생긴 것 같다. 

◑ 김 ◌ 학생
매사에 부정적이고 소심했고, 별것도 아닌 것에 너무 고민했었는데 수업을 들은 뒤에 매사에 긍정적으로 생각하기 시작했고 이젠 소심하게 혼자 고민하지도 않게 되었다. 

◑ 정 ◌ 학생
막상 공부를 하려는데, 의욕은 안 나고 공부를 왜 해야 하는가 잘 모른다면 또는 자신을 좀 바꿔보고 싶다면 꼭 들으라고 추천하고 싶다. 

◑ 김 ◌ 학생
자신감이 생겼다. 감정컨트롤도 잘 하게 되었다. 무슨 일이 있더라도 나에게 도움이 되는 방향으로 해석할 수 있게 되었다. 처음으로 최선을 다해 공부해봤고, 성적도 많이 올랐다.  

◑ 허 ◌ 학생
모든 일에 긍정적으로 생각하며 노력하게 되었고 열정적으로 공부에 임할 수 있었다. 

◑ 임 ◌학생
고난이 오면 이제는 “역경 = 경력”이라는 생각으로 이 고난으로 인해 더 발전할 나의 모습을 믿으며 고난을 잘 견딘다. 

◑ 임 ◌ 학생
항상 웃는 모습으로 사람들과 마주하고 긍정적인 마인드를 갖게 되었다. 힘들어도 이건 내 인생에서 최악의 상황이 아니라는 생각으로 이겨냈다. 

◑ 강 ◌ 학생
공부라는 게 힘들기 보다는 미래에 대하 확신을 가지고 긍정적인 마음이 앞서게 되었다. 

◑ 박 ◌ 학생
불확실한 미래에 대한 막연한 두려움은 있지만 그것을 거부하기보다는 그를 장악하기 위하여 매사에 ‘할 수 있다’는 마인드로 최선을 다한다. 

◑ 박 ◌ 학생
밤에는 내일에 대한 불안감보다는 내일에 대한 기대감으로 차 있었고 덕분에 좋은 여러 상상을 하며 잠들 수 있었다. 수업도 흥미로웠지만, 집중력도 엄청나게 높아졌다. 

◑ 허 ◌ 학생
“그냥 하면 하는 거, 안하면 안하는 거지”했던 안일한 생각도 사라지고 열정! 그 자체가 마음 속에 깊이 새겨져서 지금은 내 꿈을 향해 달려가고 있습니다. 

◑ 이 ◌ 학생
목표 없이 생활했던 일들에 대해 매우 깊은 반성을 하게 해 주었고.... 내가 하고 싶은 일들이 마구마구 생겨서 꼭 하고 싶은 일이라던가 목표가 생기게 되었다.